“Bem Comum Bairros” – Prefeito visita creche e escola municipal na região sudeste
Na manhã desta quarta-feira, 21, o prefeito Antônio Almas visitou a Creche Municipal “Clélia Gervásio Scafuto”, na Vila Ideal, e a Escola Municipal (E.M.) “Reynaldo de Andrade”, na Vila Olavo Costa. As visitas fizeram parte da agenda, durante a realização do projeto “Bem Comum Bairros”, que nesta edição atende as regiões leste e sudeste. Lá, Antônio Almas conheceu as instalações e conversou com os educadores. Elaine da Costa, coordenadora da creche há 12 anos, enfatizou que “esse corpo a corpo que o projeto promove entre o prefeito e a comunidade nos deixa mais seguros e esperançosos. Mostra que as coisas estão caminhando, que as pessoas estão mais próximas, e é gratificante saber que estamos sendo ouvidos, enquanto comunidade e como parte da gestão do município”.
Durante a tarde, o prefeito atendeu moradores da região, ouvindo as demandas, recebeu representantes da escolinha de futebol das crianças do Bairro Santo Antônio e visitou todas as turmas da E.M. “Dante Jaime Brochado.
Junto da secretária de Educação, Denise Franco, Almas se reuniu com a direção da escola e com professores, que apresentaram demandas estruturais e pedagógicas. Além disso, o prefeito cumpriu agenda administrativa com secretários de Administração e Recursos Humanos (SARH), Andréia Goreske, Comunicação Pública (Secom), Sabrina Santos, e Desenvolvimento Social (SDS), Tammy Claret.
“Dia do Conhecimento”
A quarta-feira do “Bem Comum Bairros” em Santo Antônio foi marcada pelo “Dia do Conhecimento”. Os alunos aprenderam sobre prédios históricos, com a Fundação Cultural “Alfredo Ferreira Lage” (Funalfa) e Museu “Mariano Procópio”, e assistiram palestras sobre castração e adoção responsável de animais, promovidas pelo Departamento Municipal de Limpeza Urbana (Demlurb). A comunidade recebeu orientações sobre Centro de Referência de Assistência Social (Cras), Bolsa Família e Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico), com a Secretaria de Desenvolvimento Social (SDS).
